L’éducation aux valeurs est devenue un pilier fondamental des politiques éducatives et sociales en Espagne. Ces derniers mois, divers organismes gouvernementaux et organisations ont lancé des initiatives visant à promouvoir la coexistence, le respect et l’inclusion des enfants et des jeunes, notamment pendant l’été.
Des projets de soutien dans les quartiers défavorisés aux fresques murales contre le harcèlement scolaire, en passant par les camps d'été urbains et les programmes de bénévolat, ces initiatives témoignent d'un engagement ferme envers le développement global des citoyens. Nous présentons ci-dessous quelques-unes des expériences les plus marquantes.
Projet Almería inclusif : soutien aux enfants et aux femmes immigrées
L'association Almería Acoge, en collaboration avec la Fondation Unicaja, a achevé son action dans le quartier de Fuentecica-Quemadero durant l'année scolaire 2025-2026. Le projet a bénéficié directement à 108 habitants , en associant soutien scolaire et éducation aux valeurs . Six groupes de travail ont été organisés : quatre groupes d'élèves du primaire (44 élèves) et deux groupes d'élèves du secondaire (22 jeunes), pour un total de 137 séances de 90 minutes . Par ailleurs, 42 femmes immigrées ont participé à 49 séances conçues comme un espace sécurisant favorisant leur autonomie et leur intégration sociale grâce à une éducation inclusive . Durant l'été, l'association continue de proposer des ateliers de lecture et des jeux en plein air afin de promouvoir le vivre-ensemble.
Fresque murale contre le harcèlement scolaire à Murcie
Le lycée José Planes de Murcie a inauguré une grande fresque murale de près de 190 mètres carrés , réalisée par l'artiste Jota López et inspirée du roman « Redes » (Réseaux) d'Eloy Moreno. Cette œuvre, qui recouvre une partie de la façade de l'établissement, vise à sensibiliser les élèves au harcèlement scolaire et à l'utilisation responsable des réseaux sociaux. Le projet sera enrichi par la participation des élèves, chacun peignant une phrase aux côtés de l'artiste. Cette initiative s'inscrit dans le cadre du programme municipal #MurciaMiCiudadEnseña (Murcie, ma ville enseigne), qui, durant l'année scolaire 2025-2026, a mobilisé plus de 2 000 élèves de 40 établissements scolaires autour d'activités telles que des clubs de lecture, des interventions de la Police nationale, des projections de films suivies de débats, et des ateliers sur la gestion des émotions et l'apprentissage collaboratif – autant d'initiatives destinées à promouvoir le vivre-ensemble et l'éducation aux valeurs.
camps urbains et camps de bénévoles
À La Rinconada (Séville), le camp urbain de l'Espace Jeunesse et Enfance a offert à 135 enfants une alternative ludo-éducative pendant six semaines , avec des activités récréatives, sportives et créatives axées sur l'éducation aux valeurs par le jeu . Les participants ont travaillé sur des valeurs telles que la camaraderie, le respect et l'autonomie, et le programme prévoyait des places pour les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) afin de garantir leur inclusion. Parallèlement, à Tolède, l'école d'animation Anímate a organisé un camp de bénévolat dans le cadre du programme « Jeunesse d'été 2026 » du gouvernement de Castille-La Manche, qui a offert plus de 1 216 places pour des activités de loisirs. Pendant quinze jours, des jeunes de différentes régions ont préparé une visite théâtralisée du centre historique, alliant patrimoine, théâtre et renforcement du lien social, dans le but de promouvoir l'éducation aux valeurs et le développement de compétences telles que la communication et le travail d'équipe, selon une perspective de psychologie de l'éducation.
Toutes ces initiatives, développées dans différentes régions d'Espagne, partagent un objectif commun : éduquer les enfants et les jeunes non seulement aux connaissances académiques, mais aussi aux valeurs civiques, à l'empathie et à la responsabilité sociale . L'engagement en faveur d'une éducation fondée sur des valeurs se trouve ainsi consolidé comme un outil essentiel pour construire une société plus juste et plus solidaire.
